Od potpisivanja Kopenhagenskog sporazuma, zemlje su počele da primenjuju propise o zaštiti životne sredine. Ovo je promijenilo smjer globalne automobilske industrije, s ljudima koji su napustili tradicionalna vozila na fosilnu energiju u korist novih vozila na energetski pogon.
Gledajući podatke o izvozu novih energetskih vozila, Kina se ističe. Svi koji poznaju Kinu znat će da su inovativne politike kineske vlade kao što su „Proizvodnja 2025., ušteda energije i strategija razvoja novih energetskih vozila“ i inicijativa „Pojas i put“ dovele do toga da je automobilska industrija njihove zemlje postala glavni globalni proizvođač i potrošačko tržište. za vozila nove energije.
Oni koji poznaju istoriju Kine znaće da je Kina za samo 30 godina skočila iz zaostale zemlje u velikog proizvođača automobila, koji je proizvodio automobile visokog kvaliteta i niske cene, što je u velikoj meri podstaklo zapošljavanje i ekonomiju njihove zemlje i učinilo život Kineza sve bolji i bolji. Uspješan put Kine donio je novi put učenja u druge zemlje svijeta, posebno u svijet trećih strana.
Da bismo učili iz kineskog iskustva u usponu automobilske industrije, potrebno je razumjeti kineski pristup razvoju talenata u automobilskoj industriji i način na koji se obrazuju kineske automobilske stručne škole. Kineska oprema za strukovnu nastavu je također trenutni svjetski lider. Guangdong Zhongcai Education Equipment Co., Ltd. je jedan od najvećih proizvođača automobilske nastavne opreme u Kini.
Automobilska nastavna pomagala i oprema za praktičnu obuku koju je razvila kompanija Zhongcai Education Equipment i Centar za razvoj nastavnih pomagala u velikoj mjeri apsorbiraju naprednu tehnologiju u zemlji i inostranstvu, a pod vodstvom mnogih poznatih automobilskih stručnjaka, razvijen je set opreme za praktičnu obuku u automobilskoj nastavi. , koji je profesionalno dizajniran na osnovu originalnih automobilskih objekata i kombinovan sa relevantnim principima da dinamički i intuitivno prikazuje strukturu i princip rada svakog sistema automobila, formirajući model koji može da zadovolji zahteve i strukture automobila, princip rada savremene elektronske tehnologije upravljanja, princip rada praktične obuke za ispitivanje i dijagnostiku i praktična obuka za simulaciju kvara. Može zadovoljiti zahtjeve automobilske konstrukcije, principa rada savremene električne tehnologije upravljanja, testiranja i dijagnostičke obuke, obuke simulacije kvarova, a također može zadovoljiti zahtjeve nastavnika i studenata visokih i visokih škola za sprovođenje istraživanja na srodne teme, koja su postati nezaobilazna automobilska nastavna oprema za univerzitete i centre za stručnu obuku.
